„Bąble Emocji” to innowacyjny program edukacyjny stworzony z myślą o wspieraniu rozwoju emocjonalnego dzieci w wieku przedszkolnym. Jego celem jest nauka rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji w sposób bezpieczny i twórczy. Program dedykowany jest najmłodszym przedszkolakom, które dopiero rozpoczynają swoją przygodę z przedszkolem i stawiają pierwsze kroki w budowaniu relacji z rówieśnikami.
Główne założenia programu
- Rozpoznawanie emocji: Dzięki zabawom i aktywnością dzieci uczą się identyfikować podstawowe emocje, takie jak radość, smutek, złość czy strach.
- Nauka wyrażania emocji: Poprzez różnorodne techniki, takie jak gry, śpiew, ruch czy rysunek, dzieci uczą się bezpiecznie i twórczo wyrażać swoje uczucia.
- Budowanie empatii: Program zachęca dzieci do obserwacji emocji innych, co sprzyja rozwijaniu umiejętności społecznych i wzajemnego zrozumienia.
Metody pracy w ramach „Bąbli Emocji”
- Zabawy sensoryczne: Kolorowe balony i piłeczki, które symbolizują emocje, pomagają dzieciom w ich wizualizacji i zrozumieniu. Na przykład czerwony balonik może oznaczać złość, a żółty – radość.
- Kącik emocji: W przedszkolnej sali tworzone są specjalne miejsca, gdzie dzieci mogą eksplorować swoje uczucia poprzez zabawę w cichym i przyjaznym otoczeniu.
- Książki i opowiadania: Bajki terapeutyczne i opowieści o bohaterach przeżywających różne emocje są punktem wyjścia do rozmów i zabaw z dziećmi.
- Muzyka i taniec: Piosenki tematyczne i ruch przy muzyce pomagają dzieciom rozładować napięcie emocjonalne i cieszyć się chwilą.
Przykładowe aktywności
- „Tęczowe emocje”: Dzieci malują farbami na dużych arkuszach papieru, przypisując kolory do konkretnych emocji.
- „Bąbelkowe rozmowy”: Każde dziecko wybiera „emocjonalny bąbelek” (balonik) i opowiada, jak się dzisiaj czuje.
- „Emocjonalny teatrzyk”: Zabawy w odgrywanie scenek pozwalają dzieciom zrozumieć, jak radzić sobie w trudnych sytuacjach.
Korzyści dla dzieci
- Lepsze rozumienie własnych emocji i potrzeb.
- Rozwój umiejętności społecznych i komunikacyjnych.
- Budowanie poczucia bezpieczeństwa i akceptacji w grupie.
- Lepsze radzenie sobie z trudnymi emocjami.
- Rozwój kompetencji emocjonalnych dzieci: Zajęcia realizowane w ramach innowacji „Bąble emocji” znacząco wpłynęły na rozwój świadomości emocjonalnej dzieci. Dzieci nauczyły się rozpoznawać, nazywać i wyrażać swoje emocje w sposób adekwatny do sytuacji.
- Poprawa umiejętności społecznych: Program sprzyjał kształtowaniu pozytywnych relacji rówieśniczych poprzez naukę empatii, współpracy oraz rozwiązywania konfliktów w sposób konstruktywny.
- Zaangażowanie nauczycieli: Innowacja przyczyniła się do wzrostu świadomości pedagogów w zakresie znaczenia edukacji emocjonalnej. Nauczyciele rozwijali swoje kompetencje w obszarze pracy z emocjami i wdrażania nowoczesnych metod dydaktycznych.
- Wpływ na atmosferę w grupie: Regularne zajęcia z zakresu edukacji emocjonalnej wpłynęły na poprawę atmosfery w grupie przedszkolnej, redukcję zachowań agresywnych oraz wzrost poziomu wzajemnego zrozumienia i akceptacji.
Innowacja „Bąble Emocji” to nowoczesne podejście do edukacji emocjonalnej, które pozwala dzieciom w wieku przedszkolnym rozwijać się w sposób harmonijny i radosny. Dzięki zabawie, eksploracji i kreatywności program pomaga dzieciom zrozumieć siebie i świat wokół nich, co jest kluczowe dla ich przyszłego rozwoju.
Anna Madej
Sylwia Adamus
Zapraszamy do galerii:
