1. Jaka pogoda jest w marcu?
   • zwrócenie uwagi na nagłe zmiany pogody charakterystyczne dla wczesnej wiosny,
   • określanie pogody i nazywanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla przedwiośnia,
   • kojarzenie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla marcowej pogody,
   • rozwijanie umiejętności matematycznych,
   • rozwijanie koncentracji uwagi podczas działania,
   • rozwijanie poczucia rytmu,
     
     
2. Po czym można poznać, że nadchodzi wiosna?
   • zapoznanie z charakterystycznymi cechami wczesnej wiosny,
   • zapoznanie z pierwszymi ptakami przylatującymi na wiosnę do Polski,
   • poznawanie właściwości wody,
   • zapoznanie z pierwszymi wiosennymi kwiatami,
   • wyrabianie umiejętności reagowania na dźwięki poprzez ruch,
   • rozwijanie sprawności rachunkowych,
   • rozwijanie spostrzegawczości i percepcji wzrokowej,
     
     
3. Z czego to jest zrobione?
   • budzenie zainteresowań dotyczących gliny i produkcji przedmiotów ceramicznych,
   • zapoznanie z etapami produkcji chleba i różnymi rodzajami pieczywa,
   • zdobywanie informacji na temat pochodzenia i zastosowania mleka,
   • poznawanie właściwości fizycznych wełny, pobudzanie zmysłów,
   • rozwijanie umiejętności matematycznych,
     
     
4. Poznajemy zwierzęta
   • rozwijanie mowy i myślenia,
   • rozwijanie umiejętności klasyfikowania,
   • rozwijanie umiejętności liczenia,
   • umuzykalnianie dzieci,
   • rozwijanie: sprawności manualnej, sprawności fizycznej,
     
     
5. Czego potrzebują zwierzęta?
   • uwrażliwianie dzieci na potrzeby zwierząt,
   • wzbogacenie wiedzy na temat zwierząt żyjących na wsi,
   • zapoznanie z nazwami i wyglądem wybranych roślin oraz zwierząt, których środowiskiem życia jest pole,
   • rozpoznawanie zwierząt charakterystycznych dla środowiska leśnego,
   • wzbogacenie wiadomości na temat psa,
   • rozwijanie myślenia logicznego

PIOSENKI I WIERSZE

Wiosna jest już blisko

1. Kwitną śliczne kwiaty,
powracają ptaki,
by powitać gościa.
Wiecie, kto to taki?

Ref.: Wiosna jest już blisko,
więc się bardzo cieszą dzieci.
W zieleni wszystko, (bis)
drzewa w pąkach, słońce świeci.
Ach.

2. W polu sieją ziarno,
przy pięknej pogodzie,
a ja grabię grządki
w zielonym ogrodzie.

Ref.: Wiosna...

Skacze zając

1. Skacze zając: kic, kic, kic
pomiędzy drzewami.
Pobaw się, pobaw się dziś,
zajączku, z nami

2. Skaczą dzieci: hop, hop, hop,
skaczą jak zające.
Wszyscy dziś bawią się
wesoło na łące.

Rymowanka

Wiosna już nadchodzi,
oj, tak, tak, oj, tak, tak.
W naszym ogródeczku
widać wiosny znak, wiosny znak

Wyliczanka

Tańczy małpa na drucie,
ma zielone papucie
i czerwoną sukienkę,
z małpiszonem pod rękę.

Wyliczanka Krasnoludki /B. Forma/

Patrzcie, idą krasnoludki.
Wszystkie mają piękne butki.
Tupią głośno: tup, tup, tup
jeden but, drugi but.
Kiedy bardzo są zmęczone,
każdy idzie w inną stronę.